Para peneliti di Institute for Molecular Medicine Finlandia (FIMM) dan Multitouch Ltd telah membangun mikroskop touchscreen raksasa yang dapat digunakan untuk menavigasi tampilan sampel dilihat dengan cara yang sama seperti Anda menggunakan Google Maps.
Multi-Layar sentuh, layar 46-inci, tersambung ke mikroskop yang memungkinkan pembesaran 1000 kali lipat dari citra dengan ukuran total sampai 200 GB per sampel gambar.
Sampel Gambar, tentu saja, berarti bahwa ia bukan sebuah mikroskop real time. Foto-foto tersebut dipindai menggunakan pemindai mikroskop dan disimpan pada server foto. Sampel pada layar kemudian dapat terus dibaca dari server dan bahkan ditularkan melalui Internet melalui teknologi WebMicroscope. Para peneliti tidak mengatakan kecepatan scan diupdate, tetapi mengingat ukuran image 200 GB, kami akan berasumsi bahwa tampilan layar tidak terlalu real-time.
Perwakilan untuk FIMM mengatakan bahwa layar memungkinkan pengalaman mengajar sama sekali baru dimana siswa dapat berdiri di sekeliling tampilan sementara guru menjelaskan dan menavigasi gambar yang ditampilkan. Namun, kami akan berasumsi bahwa lembaga-lembaga akademik umum akan tertarik dengan teknologi juga. Tidak ada informasi apakah video dapat disimpan juga.
![]() |
| Layar Raksasa untuk tampilan mikroskop |
Researchers at Institute for Molecular Medicine Finland (FIMM) and Multitouch Ltd. have built giant touchscreen microscope that can be used to navigate the display of viewed samples in a similar way as you would use Google Maps.
The Multi-touch screen, a 46-inch display, is connected to microscope that enables 1000-fold magification of imagery with a total size of up to 200 GB per image sample.
Image sample, of course, means that it isn't exactly a real time microscope. The images are scanned using a microscopy scanner and stored on an image server. Samples on the screen can then be continuously read from the server and even be transmitted over the Internet via WebMicroscope technology. The researchers did not say how often the scans are updated, but given a 200 GB size, we would assume that the real-time value of the image navigation isn't very high.
Representatives for FIMM said that the display enables an entirely new teaching experience where students can stand around the display while a teacher explains and navigates the shown image. However, we would assume that general academic institutions would be interested in the technology as well. There was no information whether video can be stored as well.





